Zentrales Ziel des Projekts »Förderung von Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität« (LeHet) ist die nachhaltige Weiterentwicklung der Lehrer*innenbildung an der Universität Augsburg, hin zu einer umfassenden und effektiven Förderung der Professionalität angehender Lehrkräfte im Umgang mit Heterogenität. Das LeHet-Projekt wird im Rahmen der gemeinsamen »Qualitätsoffensive Lehrerbildung« von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert.

Hartinger, A., Dresel, M., Matthes, E., Nett, U. E., Peuschel, K., & Gegenfurtner, A. (Eds.). (2022). Lehrkräfteprofessionalität im Umgang mit Heterogenität. Theoretische Konzepte, Förderansätze, empirische Befunde. Waxmann.