Liebe Autorin, lieber Autor,
wir freuen uns auf Ihr Manuskript! Die folgenden Hinweise sollen Ihnen die Arbeit erleichtern und nachträgliche Korrekturen formaler Art ersparen. Für Rückfragen aller Art stehen wir Ihnen gern zur Verfügung.

• Arbeiten Sie bitte OHNE Formatvorlagen und/oder Textfelder (z.B. zum Erstellen von Literaturverzeichnissen).
• Es reicht, wenn der Artikel in Schriftart TimesNewRoman, Größe 12 und 1,5-Zeilenabstand sowie Blocksatz eingereicht wird.
• Verwenden Sie bitte nur die automatische Silbentrennung.
• Rücken Sie Zitate, die drei Zeilen und länger sind, bitte ein. Die eingerückten Zitate (links und rechts jeweils 1,5 cm) in Schriftgröße 11, Fußnoten in Größe 10

• Gendergerechte Schreibweise: Wenn sowohl die männliche als auch die weibliche Form gemeint ist, bitte »Sprecher:innen« oder »Autor:innen« etc. und nicht Autor/innen oder Sprecher/innen schreiben.
• Abkürzungen bei Zitation: et al., f., ff., Hrsg.

• Zitate, Grafiken und Abbildungen unterliegen generell dem Urheberrecht, es sei denn, der:die Urheber:in ist seit über 70 Jahren tot oder es handelt sich um Kurzzitate von nur wenigen Zeilen Länge.
• Bitte beachten Sie bei der Verwendung von Fotos, dass in der Regel das schriftliche Einverständnis der Abgebildeten (bzw. bei Minderjährigen von deren Eltern) vorliegen muss.

• Werden von einem Autor bzw. einer Autorin mehrere Arbeiten zitiert, so werden diese Arbeiten im Literaturverzeichnis chronologisch, d. h. mit der frühesten Arbeit beginnend, geordnet (zuerst die Publikationen in Alleinautorenschaft, dann die Ko-Autorenschaft). Bei Hinweisen auf Arbeiten, die zwei oder mehrere Autor:innen aufweisen, werden alle Autor:innen (Name, Initiale) genannt und durch Schrägstriche voneinander getrennt.
• Bei Monografien: Name des Autors bzw. der Autorin, Initiale(n) des Vornamens (Erscheinungsjahr in Klammern): Vollständiger Titel. Erscheinungsort: Verlag.
• Hat ein:e Autor:in mehrere Initialen, werden diese durch ein Leerzeichen getrennt.
  • Beispiel: Böhnisch, L. K. (2012): Sozialpädagogik der Lebensalter. Eine Einführung. 6., erweiterte Auflage. Weinheim und Basel: Beltz Juventa.
• Bei Sammelwerken: Name des:der Herausgebers:in/Herausgeber:innen, Initiale(n) des/der Vornamen/s (Hrsg.) (Jahreszahl in Klammern): Titel des Bandes. Erscheinungsort: Verlag.
  • Beispiel: Quindeau, I./Brumlik, M. (Hrsg.) (2012): Kindliche Sexualität. Weinheim und Basel: Beltz Juventa.
• Bei Beiträgen aus Sammelwerken: Name des Autors bzw. der Autorin, Initiale(n) des Vornamens (Jahreszahl in Klammern): Titel des Beitrags in dem Sammelwerk. In: Name(n) des:der Herausgebers:in/Herausgeber:innen, Initiale(n) der Vornamen (Hrsg.): Titel des Sammelbandes. Erscheinungsort: Verlag, Seiten.
  • Beispiel 1: Schmidt, G. (2012): Kindersexualität. In: Quindeau, I./Brumlik, M. (Hrsg.): Kindliche Sexualität. Weinheim und Basel: Beltz Juventa, S. 60–70.
  • Beispiel 2: Butler, J. (1993): Für ein sorgfältiges Lesen. In: Benhabib, S./Butler, J./Cornell, D./Fraser, N. (Hrsg.): Der Streit um Differenz. Feminismus und Postmoderne in der Gegenwart. Frankfurt am Main: Fischer, S. 122–131.
• Bei Zeitschriftenartikeln: Name des Autors bzw. der Autorin, Initiale(n) des Vornamens (Erscheinungsjahr des Artikels in Klammern): Vollständiger Titel des Beitrags. In: ausgeschriebener Name der Zeitschrift, ohne Komma, dann der Jahrgang und in Klammern die Heftnummer, nach einem Komma die Seitenzahlen (erste und letzte Seite, getrennt durch einen Gedankenstrich ohne Leerzeichen davor und dahinter, nicht nur „ff.“).
  • Beispiel: Mollenhauer, K. (1996a): Über Mutmaßungen zum Niedergang der Allgemeinen Pädagogik – eine Glosse. In: Zeitschrift für Pädagogik 42(1), S. 277–298.

• »Frankfurt am Main« nur so schreiben!
• »Band« bitte immer ausschreiben und nicht »Bd.« abkürzen. Gleiches gilt für Auflagen: hier bitte auch immer ausschreiben und nicht abkürzen (wie etwa »3. erw. Aufl.«). Neuauflagen müssen auch nur dann genannt werden, wenn Sie überarbeitet oder erweitert sind.
  • Beispiel: Keller, R./Hirseland, A./Schneider, W./Viehöver, W. (2006): Zur Aktualität sozialwissenschaftlicher Diskursanalyse – Eine Einführung. In: dies. (Hrsg.): Handbuch sozialwissenschaftliche Diskursanalyse, Band 1: Theorien und Methoden. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. Wiesbaden: VS, S. 7–30.
  • Beispiel: Böhnisch, L. K. (2012): Sozialpädagogik der Lebensalter. Eine Einführung. 6., erweiterte Auflage. Weinheim und Basel: Beltz Juventa.
• zwei Verlagsorte werden bitte mit »und« verbunden und nicht mit »&« (bei mehreren Verlagsorten bitte nur die ersten beiden angeben).
  • Beispiel: Angermüller, J./van Dyk, S. (Hrsg.): Diskursanalyse meets Gouvernementalitätsforschung. Perspektiven auf das Verhältnis von Subjekt, Sprache, Macht und Wissen. Frankfurt am Main und New York: Campus.
  • Gleiches gilt für englische Verlagsorte. Diese bitte auch immer mit »und« verbinden, nicht mit »and« oder »&«.