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Katholisch-Theologische Fakultät

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Didaktik des katholischen Religionsunterrichts und Religionspädagogik

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Akad Oberrat
Didaktik des katholischen Religionsunterrichts und Religionspädagogik

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Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät

Prof. Dr. Andreas Hartinger
Lehrstuhlinhaber
Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik

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Prof. Dr. Markus Dresel
Lehrstuhl für Psychologie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät

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Pädagogik

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Empirische Bildungsforschung

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Direktor des Instituts für Sportwissenschaft / Professor für Bewegungs- und Trainingswissenschaft / kommisarischer Leiter des Sportzentrums
Bewegungs- und Trainingswissenschaft

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Professur für Digitale Medien
Digitale Medien

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Prof. Dr. Elisabeth Naurath
Ordinaria für Religionspädagogik
Religionspädagogik & Didaktik des Religionsunterrichts

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Prof. Dr. Bernd Oberdorfer
Direktor des IEK
Systematische Theologie & theologische Gegenwartsfragen

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Kunstpädagogik

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Lehrstuhlinhaber (ehem.)
Musikpädagogik (Lehramt)

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Professor im Ruhestand | Politische Bildung und Politikdidaktik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät

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Prof. Dr. Ingo Kollar
Inhaber Lehrstuhl für Psychologie m.b.B.d. Pädagogischen Psychologie
Pädagogische Psychologie

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Direktor des Instituts für Sportwissenschaft / Lehrstuhl für Sportpädagogik / Leiter des Sportzentrums
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät

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Prof. Dr. Karin Aschenbrücker
Universitätsprofessorin
Wirtschafts- und Berufsdidaktik

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Philologisch-Historische Fakultät

Lehrstuhlinhaberin
Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen

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Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik

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Lehrstuhlinhaber
Didaktik der deutschen Sprache und Literatur

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Professor i. R.
Didaktik des Englischen
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Professorin im Ruhestand
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Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät

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Didaktik der Mathematik

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W2-Professur Dynamische Systeme
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Fakultät für Angewandte Informatik

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Didaktik der Geographie

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Humangeographie und Transformationsforschung

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Zentrale Einrichtungen

 

Dr. Ulrich Fahrner, Medienlabor

BMBF
 

 

Das Projekt »Förderung von Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität« wird im Rahmen der gemeinsamen »Qualitätsoffensive Lehrerbildung« von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert.

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