Was sichert die konstruktive Bearbeitung gesellschaftspolitischer Konflikte und welchen Beitrag kann hierbei eine reflexive Wissenschaft leisten? Ausgehend von der Prämisse, dass soziale Konflikte unvermeidbarer Teil gesellschaftlichen Zusammenlebens und im Falle konstruktiver Bearbeitung Motoren gesellschaftlichen Wandels sind, wendet sich dieses Projekt ausgewählten Institutionen der Konfliktbearbeitung zu. Gemeinsam mit Praxis-Partner*innen, die diese Institutionen mit Leben füllen, sollen im Rahmen partizipativer Forschung reflexive Ansätze gesellschaftspolitischer Konfliktbearbeitung entwickelt werden.
Durch Beobachtung und Analyse der Konfliktbearbeitungsprozesse sowie der dabei gewonnenen Erfahrungen wird eine gemeinsame Reflexion der Praktiken gesellschaftspolitischer Konfliktbearbeitung ermöglicht. Orientiert an den zwischen Wissenschafts- und Praxis-Partner*innen ausgehandelten Zielen wird dialogisches Wissen über Prozesse und Institutionen gesellschaftspolitischer Konfliktbearbeitung generiert, diese anhand der neuen Erkenntnisse weiterentwickelt und anschließend erneut einem Zyklus der Beobachtung und Analyse unterzogen. Zentral ist während des gesamten Prozesses eine kontinuierliche Reflexion erkenntnistheoretischer und -politischer Fragen (etwa: welche Asymmetrien bestimmen die Forschungsbeziehung von Wissenschafts- und Praxispartner*innen?) und der damit zusammenhängenden Konflikte, die potenziell im Forschungsprozess selbst auftauchen und darin als solche auch reflexiv bearbeitet werden.
Dieses Vorgehen antwortet auf aktuelle Herausforderungen des gesellschaftlichen Friedens, zu denen gehört, dass etablierte Institutionen gesellschaftspolitischer Konfliktbearbeitung zunehmend unter Druck geraten; außerdem fehlen für neuartige Konfliktkonstellationen entsprechende Institutionen der Konfliktbearbeitung. Daher verfolgt dieses Projekt das Ziel, die Vielfalt an Institutionen gesellschaftspolitischer Konfliktbearbeitung sichtbar zu machen sowie die konstruktive Bearbeitung gesellschaftspolitischer Konflikte durch wechselseitige Wissenstransfers und Perspektivenwechsel zu ermöglichen.

• Schröder, Nora/ Zöhrer, Michaela 2019: Problems of Research Partnerships: Who Learns from Whom in Conflict Transformation Processes?, in: https://www.convivialthinking.org/index.php/2019/04/19/how-do-we-know-the-world-seriespart-iv-critical-perspectives-on-the-relationship-between-scientists-and-practitioners-wholearns-from-whom-in-conflict-transformation-processes/
• Schröder, Nora Sophie 2017: A Civic Studies Perspective on European Citizens: In Search for Potential in the Conflict surrounding TTIP, in: European Societies and Politics 19: 1, 120-145, doi: 10.1080/23745118.2017.1363507
• Gulowski, Rebecca/ Weller, Christoph 2017: Zivile Konfliktbearbeitung. Kritik, Konzept und theoretische Fundierung, in: Peripherie 148: 37, 386-411, https://doi.org/10.3224/peripherie.v37i3.01
• Weller, Christoph 2017a: Krisenprävention bedarf reflexiver Formen der Außenpolitikberatung, in: https://peacelab.blog/2017/04/krisenpraeventionbedarf-reflexiver-formen-deraussenpolitikberatung
• Weller, Christoph 2017b: Friedensforschung als reflexive Wissenschaft, in: Sicherheit und Frieden 35: 4, 174-178.
• Schröder, Nora 2014: Active European Citizenship between Action and Vision: “Doing Europe” as an alternative Approach to European Identity Construction, in: https://oc.citizensforeurope.org/ojs/active-citizenship/
• Weller, Christoph 2014: Konfliktanalyse in der Konfliktforschung in: Bock, Andreas M./ Henneberg, Ingo (Hrsg.): Iran, die Bombe und das Streben nach Sicherheit. Strukturierte Konfliktanalysen, Baden-Baden, 15-34.
• Weller, Christoph 2013: Konflikte in der pluralisierten Gesellschaft. Oder: Integration durch Konfliktbearbeitung, in: Reder, Michael/ Pfeifer, Hanna/ Cojocaru, Mara-Daria (Hrsg.): Was hält Gesellschaften zusammen? Der gefährdete Umgang mit Pluralität, Stuttgart, 47-53.
• Ludwig, Bernhard/ Weller, Christoph 2011: Reflexion und Kommunikation: Konflikte erkennen, verstehen und verarbeiten, in: EQUA-Stiftung (Hrsg): Gesellschafterkompetenz. Die Verantwortung der Eigentümer von Familienunternehmen (EQUA-Schriftenreihe Band 10/2011), Bonn, 77-89.