Lernen 4.0 in der Praxis
1. Online-Kurs für Lehrpersonen
Im Rahmen des Projekts Schul-Cloud, das vom Hasso-Plattner-Institut (HPI) und dem nationalen Excellence-Schulwerk MINT-EC durchgeführt und vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert wird, entwickelte der Lehrstuhl für Schulpädagogik einen Online-Kurs zum Thema
Weitere Informationen und die Möglichkeit zur kostenlosen Teilnahme erhalten Sie im Online-Kurs „Lernen 4.0 - Möglichkeiten und Grenzen einer Digitalisierung im Bildungsbereich“.
2. „Lernen 4.0 – Von der Theorie in die Praxis“
Nach erfolgreicher Kooperation bei der Entwicklung des Online-Kurses "Lernen 4.0 - Möglichkeiten und Grenzen einer Digitalisierung im Bildungsbereich" geht unsere Zusammenarbeit mit dem HPI in die zweite Runde. Dieses Mal steht die Schul- und Unterrichtspraxis im Zentrum unseres Vorhabens: „Lernen 4.0 – Von der Theorie in der Praxis“.
Im Fokus steht hierbei die Frage: Inwiefern wird eine Digitalisierung im Unterricht bereits erfolgreich umgesetzt? Unser Ziel ist es, Best Practice-Unterrichtsbeispiele zusammenzustellen und zu veröffentlichen, die einen gelungenen Einsatz digitaler Medien und einen gelungenen Einsatz der HPI Schul-Cloud zeigen.
Kontakt
- Telefon: +49 821 598-5567
Lernen 4.0 in der Theorie
"Lernen 4.0: Pädagogik vor Technik - Möglichkeiten und Grenzen einer Digitalisierung im Bildungsbereich" (2018)
Inhalte:
- Wider einen Technisierungswahn!? Digitalisierung zwischen Euphorie und Apokalypse
- Die Herausforderung: Lernen 4.0
- Was wissen wir über den Einfluss neuer Medien auf die schulischen Leistungen von Kindern und Jugendlichen?
- Vom Informationsträger zur Informationsverarbeitung - Ein Modell zur Orientierung
- Conclusio: Pädagogik vor Technik
Weitere Veröffentlichungen
- Zierer, Klaus (2018): Technik hat dem Menschen zu dienen. In: Süddeutsche Zeitung, 24. Februar 2018
- Zierer, Klaus (2017): Warum der Fokus auf das digitale Klassenzimmer Unfug ist. In: Spiegel Online, 27. Dezember 2017
- Zierer, Klaus (2017): Lernen bleibt Lernen. Digitalisierung in der Pädagogik. In: WIM O (Wirtschaftsmanagement Online), 04.07.2017
- Zierer, Klaus (2016): Wie die Digitalisierung der Schule gelingt. In Wirtschaftswoche. 07. November 2016