Das Institut für Theoretische Medizin ist ein Kristallisationspunkt für systematische Grundlagenforschung in der Biomedizin an der Universität Augsburg. Durch die enge Zusammenarbeit der Disziplinen sollen kleine und große Funktionssysteme gleichermaßen erforscht werden mit dem Ziel, zu einem umfassenden Verständnis des menschlichen Organismus und seiner Erkrankungen zu gelangen.

Das Institut für Allgemeinmedizin (IAM) versteht sich als Brücke zwischen der universitären Medizin und der primärztlichen Versorgung. Wir fördern einen evidenzbasierten Diskurs zu Konzepten der zukunftsorientierten Gesundheitsversorgung. Unser Handeln ist praxisorientiert, partizipativ und interprofessionell ausgerichtet. Wir vernetzen Forschende, Bürgerinnen und Bürger, Versorgungsteams, politisch Entscheidende und Interessenvertretungen im Gesundheitswesen.

Das interdisziplinäre Team bearbeitet ethische und historische Perspektiven der Medizin in ihren klinischen, wissenschaftlichen, gesellschaftlichen und politischen Kontexten. Wir befassen uns in Forschung und Lehre mit aktuellen Fragen der Gesundheit, Prävention und Krankheit und tragen zur ethisch und historisch informierten Auseinandersetzung mit Normen und Werten in Medizin, Wissenschaft, Politik und Öffentlichkeit bei.

Am Institut für Umweltmedizin und Integrative Gesundheit (TUNE) widmet sich ein transdisziplinäres Team der Grundlagenforschung und translationalen Forschung zur Interaktion "Umwelt-Mensch" mit einem Schwerpunkt auf allergischen Erkrankungen. Die Umsetzung der Forschung erfolgt in derzeit fünf Fachgebieten: Functional Microbiomics, Human Exposure Science, Immune Biomarker Group, Umwelt-Immunologie und Umweltmedizinische Bioinformatik.

Der kompetenzorientierte Augsburger Modellstudiengang setzt auf eine Integration von Theorie und Praxis in der Medizinischen Ausbildung. Durch die Gewinnung empirischer Evidenz wird der Modellstudiengang kontinuierlich weiterentwickelt. Gleichzeitig liefern die eigenen Forschungsergebnisse Beiträge, die Qualität der medizinischen Ausbildung insgesamt zu steigern und auf wissenschaftlicher Grundlage zu optimieren.