Profil der Studierenden

Der Studiengang Italoromanistik richtet sich an Abiturientinnen und Abiturienten, die sich für den iberischen bzw. italoamerikanischen Kulturraum interessieren, sich gerne mit Sprachen befassen, Texte als Herausforderung begreifen und am interkulturellen Dialog zwischen Europa und Lateinamerika Interesse haben.

Zu Beginn des Studiums werden Fertigkeiten und Kenntnisse des Italienischen auf dem Niveau B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) vorausgesetzt.

Nähere Informationen dazu finden Sie auch auf den Seiten des Sprachenzentrums.

Berufs- und Tätigkeitsfelder

Der Studiengang qualifiziert nicht für einen spezifischen Beruf, sondern vermittelt einen ersten berufsbefähigenden Abschluss für Tätigkeiten in einer Vielzahl von Berufsfeldern. Neben Möglichkeiten zu einem direkten Berufseinstieg können dabei zusätzliche Weiterqualifikationen, z.B. in Form eines spezialisierten Master-Studiums oder vorberuflichen Praxiserfahrungen, förderlich sein. Darüber hinaus ermöglicht der BA-Abschluss die Fortsetzung des Studiums in einem fachlich entsprechenden Masterstudiengang.

Die wichtigsten Tätigkeitsfelder sind:

• Forschung
  Wird eine Tätigkeit in der universitären Forschung (und Lehre) angestrebt, stellt der Bachelor die wichtige fachliche Grundlage dar, woran sich ein Aufbaustudium in Form eines Master- und meist auch eines Promotionsstudiengangs anschließt.
• Bildungswesen
  Der Bachelor Italoromanistik kann parallel zum Lehramtsstudium an der Universität Augsburg studiert werden, wobei beide Studiengänge sich in weiten Teilen entsprechen, sich also wechselseitige Synergie-Effekte ergeben.
  Auch ohne Lehramtsstudium kann mit einem Bachelorabschluss (und ggf. weiterführenden Qualifikationen) eine Tätigkeit im Bildungssektor angestrebt werden, etwa im Bereich der Erwachsenenbildung (z. B. Volkshochschule, spezialisierte Sprachschulen), Formen der Schülerbetreuung oder die Einstellung an einer Privatschule. Erfahrungen in der Erwachsenenbildung ermöglichen ferner die Übernahme von Aufgaben der innerbetrieblichen Weiterbildung (neben Sprachunterricht z.B. die Vermittlung von Schlüsselqualifikationen).
• Übersetzerdienste
  Sprachpraktische Kompetenzen sind die Voraussetzung für Übersetzungstätigkeiten in den unterschiedlichsten beruflichen Kontexten. Eine qualifizierende Zusatzausbildung bzw. vorberufliches Engagement wird jedoch benötigt.
• Journalismus und
• Archive, Bibliotheks- und Verlagswesen, Buchhandel
  Der Bachelorgrad kann in diesen Bereichen die Vorstufe zu einer Lehre oder einer spezialisierte Master-Ausbildung darstellen. Auch Praktika oder Volontariate können den Berufseinstieg nach dem Bachelor ermöglichen.
• Kulturabteilungen
  Viele öffentliche oder privatrechtliche Institutionen unterhalten spezielle Kulturabteilungen, die ein breites Spektrum an Betätigungsfeldern bieten. Zu denken ist an die Kulturabteilungen der Verwaltungen auf kommunaler, Landkreis-, Landes- oder Bundesebene (Kultus-/Bildungsministerium). Zahlreiche Stiftungen beschäftigen spezialisierte Geisteswissenschaftler, ebenso die Abteilungen für Kultur- und Öffentlichkeitsarbeit großer Konzerne.
• Sonstige privatwirtschaftliche Unternehmen
  Nicht zuletzt gibt es eine kaum einzugrenzende Vielzahl von privatwirtschaftlichen Dienstleistern, bei denen sich eine berufliche Tätigkeit anbietet, etwa im Bereich der Touristik, des Marketings, Kultur- oder Eventmanagements.