Als Teil des "Psychologisches Forschungskolloquium" thematisiert der Vortrag von Dr. Meike Bonefeld einen Blick auf Stereotype und Auswirkungen in Bezug zu Leistungs- und Ausgrenzungsbeurteilungen.

Chancengleichheit stellt eine wichtige Herausforderung im Bildungssystem dar. Ein Ziel ist es in diesem Zusammenhang, dass Kinder unabhängig ihrer Herkunft die gleichen Chancen erhalten, ihr Potential zu entfalten. Befunde aus großen Bildungsstudien, wie PISA, zeigen allerdings, dass die Herkunft noch immer maßgeblich den Erfolg im Bildungssystem bestimmt. Hierbei stellt sich die Frage wie es aktuell besonders um die Situation von SchülerInnen mit Migrationshintergrund in deutschen Schulen bestellt ist und welchen Einfluss Lehrkräfte bei potentiellen Benachteiligungen nehmen. Diese Frage wird mithilfe eigener aktueller empirischer Befunde beleuchtet, wobei damit möglichen Gründen für die unterschiedliche Teilhabe am Bildungssystem nachgegangen wird.